Por: Licenciado Jairo Velázquez
Hoy surge en el escenario de la comunidad educativa de la I.E.D. Alfonso López un medio de comunicación virtual como una alternativa y estrategia eficaz y asertiva de información y formación; como un instrumentos para resaltar y fortalecer los valores, principios y filosofía institucionales, savia y esencia de la formación integral que brinda la institución educativa; como un canal de información a la comunidad educativa de los quehaceres, actividades y experiencias académicas, lúdicas, comunitarias desarrolladas en la institución y, lo más relevante, como un medio de expresión y divulgación de artículos, contenidos y escritos elaborados por nuestros estudiantes, con el acompañamiento responsable y comprometido de directivos y docentes.
Este medio de comunicación, ajustado a las necesidades, exigencias y circunstancias digitales contemporánea, marcará, sin lugar a dudas, un hito en la interacción de los estamentos de la comunidad educativa, debido a que se tendrá acceso de manera permanente a todos los aspectos relacionados con la vida institucional.
Para cumplir con el propósito de ofrecer una información actualizada y oportuna de los acontecimientos, procesos y actividades desarrollados en nuestra institución, como también de la generación de contenidos y elaboración de artículos, propios de su naturaleza formativa, el periodo digital está diseñado con base en las siguientes secciones: editorial, días ideales, corazón verde, de letra en letra, divermatemática, cápsulas socioemocionales, the ideal times y voces docentes.
En este sentido los docentes del departamento del área de humanidades han seleccionado y organizado un grupo de estudiantes que, con su orientación y acompañamiento, serán los encargados de mantener encendida la luz que ilumine este medio de comunicación, no solo para que perdure en el tiempo, sino para que cumpla el objetivo central de informar y formar, especialmente en el estamento estudiantil. Además, el periódico se constituye, inequívocamente, en una oportunidad y real posibilidad que los estudiantes, responsables de las diferentes secciones, puedan descubrir su vocación periodística y potencializarla como su proyecto de vida.
Esperamos que la comunidad educativa acoja con alegría y entusiasmo esta iniciativa institucional y, a su vez, valore su importancia como un nuevo paradigma de comunicación y el faro que iluminará el devenir de la vida escolar e institucional, en la búsqueda permanente e incansable de la excelencia en la formación integral de nuestras y nuestros estudiantes.
